Qual è la dimensione socio-politica dell’educazione per adulti?

Il primo risultato del progetto ADULATION (IO1) è una ricerca sulla dimensione socio-politica dell’educazione per adulti nei 4 paesi partner: Cipro, Belgio, Ungheria e Italia. I temi affrontati sono principalmente quattro:

1.Collegare le politiche di educazione degli adulti con i relativi programmi educativi

2. Integrare valori ed opinioni politiche nel contesto dell’educazione degli adulti

3. Supportare gli studenti nello sviluppo del pensiero critico

4. Applicare i principi dei diritti umani e della democrazia

Inizialmente, sono stati analizzati i concetti di cittadinanza e di educazioine civica, prima nel contesto europeo e poi relativamente alle politiche nazionali di ogni paese coinvolto nel progetto, insieme con le competenze di cittadinanza attiva a loro richieste. In seguito, vengono presentati i risultati dei sondaggio agli educatori di adulti riguardo alle competenze necessarie in un contesto socio-politico che servirà da guida per la creazione e lo sviluppo dei materiali formativi di ADULATION.

L’ultima parte è dedicata alle buone pratiche raccolte dai partners per ispirare nuove modalità di integrazione della dimensione politica nell’educazione di adulti.

Ecco il link alla Ricerca completa.

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